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नई लक्ष्य और शिक्षा के लिए रणनीतियाँ

सावधान प्रतिबिंब के बाद, द मैकनाइट फाउंडेशन शिक्षा कार्यक्रम के लिए अद्यतन रणनीतियों के साथ एक नया कार्यक्रम लक्ष्य साझा करने की कृपा है।

कार्यक्रम का लक्ष्य: मिनेसोटा के छात्रों को शिक्षकों, सशक्त परिवारों, और आकर्षक युवाओं में निवेश करके तेजी से वैश्विक समाज में सफल होने के लिए तैयार करना। यह लक्ष्य शैक्षिक इक्विटी को बढ़ावा देता है और मिनेसोटा में छात्रों को सफल बनाने के लिए व्यवसाय और नागरिक मामले दोनों को शामिल करता है। हम चाहते हैं कि बच्चे एक प्रतिस्पर्धी, वैश्विक अर्थव्यवस्था में पनपने के लिए तैयार हमारे स्कूल सिस्टम से बाहर निकलें और हमारे नागरिक जीवन के सामाजिक ताने-बाने में सार्थक योगदान दें।

कार्यक्रम रणनीतियाँ: इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, McKnight होगा:

  • की पाइपलाइनों का निर्माण प्रभावी शिक्षक मिनेसोटा के स्कूलों के लिए उच्च गुणवत्ता, विविध प्रतिभाओं को तैयार करने, भर्ती करने और बनाए रखने के लिए अभिनव प्रयासों का समर्थन करके;
  • सशक्त परिवार शिक्षा प्रणाली के लिए सबसे विश्वसनीय निर्वाचन क्षेत्र के रूप में, बेहतर स्कूल, जिला और राज्य नीतियों और प्रथाओं के लिए वकालत में परिवारों का समर्थन करके बदल जाते हैं।

हमने इन रणनीतियों को कैसे विकसित किया

McKnight इस लक्ष्य पर पहुंची और नवंबर 2016 में शुरू हुई आत्म-प्रतिबिंब और साथी सगाई की एक जानबूझकर प्रक्रिया के माध्यम से इन रणनीतियों। यह तब था जब फाउंडेशन के निदेशक मंडल ने सूर्यास्त करने का कठिन निर्णय लिया पाथवे स्कूल पहल, McKnight के बीच एक बहु-वर्षीय साझेदारी, मिनियापोलिस-सेंट में स्कूलों का चयन करें। पॉल मेट्रो क्षेत्र, और शिकागो विश्वविद्यालय के शहरी शिक्षा संस्थान।

निर्णय ने हमारे समग्र शिक्षा लक्ष्यों और रणनीतियों को फिर से दिखाने का अवसर प्रदान किया। हमने खुद से पूछा: हमने पिछले अनुभव से क्या सीखा है जो हमारे भविष्य के काम को सूचित कर सकता है? 2009 में शिक्षा कार्यक्रम शुरू करने के बाद से मिनेसोटा का शिक्षा परिदृश्य कैसे बदल गया है? हमारे राज्य में शैक्षिक इक्विटी को बढ़ावा देने के लिए McKnight का क्या नया अवसर मिल सकता है?

हमने अपने स्वयं के अनुभवों को दर्शाते हुए, डेटा और अनुसंधान के माध्यम से कंघी करते हुए छह महीने बिताए, और सबसे महत्वपूर्ण रूप से - मिनेसोटा भर में शिक्षकों, माता-पिता और अधिवक्ताओं के साथ जुड़कर यह समझना कि वे हमारे राज्य के सामने सबसे महत्वपूर्ण चुनौतियों और अवसरों के रूप में क्या देखते हैं।

शिक्षकों और परिवारों को छात्र सफलता सुनिश्चित करते हैं

इस शोध और इन वार्तालापों से दो महत्वपूर्ण सबक सामने आए:

  1. स्थायी परिवर्तन का समर्थन करने के लिए समर्थन प्रणाली परिवर्तन की आवश्यकता होती है; तथा
  2. वयस्कों के दो सेट हैं जो छात्र की सफलता पर सबसे अधिक प्रभाव डालते हैं: शिक्षक और परिवार।

जैसा कि मिनेसोटा तेजी से सांस्कृतिक और भाषाई रूप से विविध हो रहा है, यह तेजी से अनिवार्य हो जाता है कि हम राज्य के अवसर अंतराल को समाप्त कर दें। यह तभी हो सकता है जब हम उन प्रणालियों को बदल दें, जिनमें ऐतिहासिक रूप से असमानताएं हैं। मैक-नाइट की नई रणनीतियाँ इक्विटी-उन्मुख सिस्टम परिवर्तन को आगे बढ़ाने के लिए अंदर-बाहर दृष्टिकोण लेती हैं। शिक्षकों में निवेश करके, हम उच्च-गुणवत्ता वाली प्रतिभाओं को शिक्षा प्रणालियों में संक्रमित कर सकते हैं - उन्हें अंदर से बेहतर बनाने में मदद कर सकते हैं। परिवारों को सशक्त बनाकर, हम उन प्रणालियों के बाहर से परिवर्तन के लिए विघटनकारी दबाव को उत्प्रेरित करने में मदद कर सकते हैं।

अनुसंधान का एक धन दर्शाता है कि शिक्षक और स्कूल के नेता छात्र की उपलब्धि पर स्कूल में पहले और दूसरे सबसे महत्वपूर्ण प्रभावों का प्रतिनिधित्व करते हैं। सार्थक रूप से शिक्षा प्राप्त करने वाले बच्चों की गुणवत्ता में सुधार के लिए उन्हें सेवा देने वाले शिक्षकों की गुणवत्ता में सुधार की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, बच्चों को तब फायदा होता है जब उनके शिक्षक हमारी कक्षाओं की पूरी विविधता को दर्शाते हैं। सिर्फ एक उदाहरण का हवाला देते हुए, जॉन्स हॉपकिन्स का शोध यह पाया गया है कि कम आय वाले काले लड़के जिनके पास प्राथमिक विद्यालय में कम से कम एक अश्वेत शिक्षक हैं, वे हाई स्कूल से बाहर होने के लिए उनतीस प्रतिशत कम हैं। मिनेसोटा में शिक्षकों और नेताओं की गुणवत्ता को प्रभावित करने के लिए उच्च गुणवत्ता वाले, विविध शिक्षकों को भर्ती करने और बनाए रखने के लिए पाइपलाइनें महत्वपूर्ण हैं।

इसके अलावा, हम शिक्षा सुधार के बारे में बातचीत में परिवारों और समुदायों की आवाज़ बुलंद करना चाहते हैं। क्योंकि छात्रों, स्कूलों, परिवारों और समुदायों को गहराई से परस्पर जोड़ा जाता है, स्कूलों में सुधार अधिक टिकाऊ होगा यदि उन्हें छात्रों के परिवारों और समुदायों के साथ घनिष्ठ साझेदारी में विकसित और कार्यान्वित किया जाए। जबकि परिवार के सगाई के प्रयास अक्सर माता-पिता को अपने व्यक्तिगत बच्चों की मदद करने से शुरू होते हैं, परिवार भी स्कूल और सिस्टम स्तर पर महत्वपूर्ण प्रभावित करने वाले और शक्तिशाली जमीनी स्तर के पैरोकार हो सकते हैं। यदि परिवारों को सार्थक रूप से शिक्षा प्रणालियों के सबसे विश्वसनीय घटक के रूप में लगाया और जुटाया जा सकता है, तो वे व्यापक प्रणाली परिवर्तन को आगे बढ़ाने के लिए अपनी सामूहिक शक्ति को मिटा सकते हैं।

जैसा कि संशोधित शिक्षा कार्यक्रम विकसित होता है, हम मिनेसोटा के विविध समुदायों के भागीदारों से सुनने और सीखने के लिए प्रतिबद्ध रहेंगे, और हम जो सुनते हैं और सीखते हैं उसके जवाब में अपने दृष्टिकोण को परिष्कृत करना जारी रखेंगे।

पहले के भवनों पर निर्माण

हम यह भी मानते हैं कि हर फैसले में ट्रेडऑफ होता है, और हमारी नई कार्यक्रम रणनीतियों को आगे बढ़ाने के लिए मैककेनाइट के फैसले को कुछ कठिन बनाने की आवश्यकता होती है। अपने परिष्कृत शिक्षा कार्यक्रम के भीतर, मैककेनाइट ने यूथप्रॉफ के लिए हमारे समर्थन के माध्यम से युवा जुड़ाव को बढ़ावा देना जारी रखा, 2010 में स्थापित एक मध्यस्थ मध्यस्थ मैककेनाइट। हम, हालांकि, बचपन की शिक्षा पर अपने ऐतिहासिक ध्यान से धीरे-धीरे दूर हो जाएंगे।

हम यह सुनिश्चित करने के महत्वपूर्ण महत्व को पहचानते हैं कि हर बच्चा उच्च गुणवत्ता वाले शुरुआती सीखने के अवसरों को प्राप्त करता है। मिनेसोटा में इस दृष्टि को प्राप्त करने की यात्रा खत्म नहीं हुई है, लेकिन इसने अच्छी प्रगति की है। पिछले दशक में, हमारे राज्य ने बचपन की शुरुआत को सार्वजनिक एजेंडे में सबसे ऊपर देखा है, बचपन की पहुंच को बढ़ाने और बचपन की प्रोग्रामिंग में गुणवत्ता बढ़ाने के लिए सैकड़ों मिलियन डॉलर का निवेश किया है। बचपन के अधिवक्ताओं और मज़दूरों का एक मजबूत कैडर यह सुनिश्चित करने के लिए प्रतिबद्ध है कि हमारे राज्य में बचपन की पहुँच और गुणवत्ता एक प्राथमिकता है। और यह महत्वपूर्ण है कि हम उन परिस्थितियों का निर्माण करते हैं जिनमें बचपन के लाभ उच्च-गुणवत्ता वाले के -12 अनुभवों द्वारा निरंतर और मजबूत होते हैं। मिनेसोटा में अक्सर, यह मामला नहीं रहा है। McKnight की नई रणनीतियाँ मिनेसोटा के स्कूलों को विस्तारित प्रारंभिक शिक्षा के अवसरों से लाभ को भुनाने में मदद करेंगी। जैसे-जैसे हमारा ध्यान केंद्रित होता है, हम अपने शुरुआती बचपन के साथियों की उपलब्धियों के प्रति आभारी और विनम्र बने रहते हैं, और हम उनके निरंतर काम की सराहना करते हैं।

आशावाद के साथ भविष्य की तलाश में

जैसा कि हमने McKnight के शिक्षा कार्यक्रम के नवीनतम विकास का शुभारंभ किया, हम इन रणनीतियों के मिनेसोटा के बच्चों पर पड़ने वाले प्रभाव के बारे में आशावादी हैं। McKnight मौजूदा भागीदारों के साथ काम करना जारी रखने के लिए तत्पर है - और नए लोगों को उलझाने - यह सुनिश्चित करने के लिए कि मिनेसोटा के बच्चे आज स्कूल में और समाज में सफल होने के लिए पूरी तरह से तैयार हैं।

विषय: शिक्षा

जून 2017

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