រំលងទៅមាតិកា
5 នាទីអាន

គោលដៅថ្មីនិងយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការអប់រំ

បន្ទាប់ពីការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយប្រុងប្រយ័ត្នមូលនិធិ McKnight មានសេចក្តីរីករាយក្នុងការចែករំលែកគោលដៅកម្មវិធីថ្មីជាមួយនឹងយុទ្ធសាស្ត្រថ្មីៗសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំ។

គោលដៅកម្មវិធី: ដើម្បីរៀបចំសិស្សមិនីសូតាដើម្បីទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងសង្គមពិភពលោកកាន់តែខ្លាំងឡើងដោយការវិនិយោគទៅលើការអប់រំការផ្តល់អំណាចដល់គ្រួសារនិងយុវជន។ គោលដៅនេះលើកកម្ពស់សមធម៌អប់រំនិងរួមទាំងអាជីវកម្មនិងករណីពលរដ្ឋដើម្បីធានាថាសិស្សានុសិស្សនៅមីណេសូតាទទួលជោគជ័យ។ យើងចង់ឱ្យកុមារបង្កើតបានពីប្រព័ន្ធសាលារៀនរបស់យើងដែលត្រូវបានរៀបចំដើម្បីលូតលាស់នៅក្នុងបរិយាកាសប្រកួតប្រជែងដែលមានលក្ខណៈសាកលភាវូបនីយកម្មនិងរួមចំណែកមានន័យខ្លឹមសារចំពោះសង្គមនៃជីវិតពលរដ្ឋរបស់យើង។

យុទ្ធសាស្រ្តកម្មវិធី: ដើម្បីសម្រេចគោលដៅនេះ McKnight នឹង:

  • កសាងបំពង់ ការអប់រំដ៏មានប្រសិទ្ធិភាព ដោយគាំទ្រដល់កិច្ចប្រឹងប្រែងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការរៀបចំជ្រើសរើសនិងរក្សាទុកនូវទេពកោសល្យចម្រុះដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់សាលាមិនីសូតា។
  • ផ្តល់អំណាចដល់គ្រួសារ ជាមណ្ឌលបោះឆ្នោតដ៏គួរឱ្យទុកចិត្តបំផុតសម្រាប់ប្រព័ន្ធអប់រំដោយផ្លាស់ប្តូរដោយការគាំទ្រដល់ក្រុមគ្រួសារក្នុងការតស៊ូមតិដើម្បីកែលម្អគោលនយោបាយនិងការអនុវត្តគោលនយោបាយសាលារៀនស្រុកនិងរដ្ឋ។

របៀបដែលយើងបានបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រទាំងនេះ

McKnight បានមកដល់គោលដៅនេះនិងយុទ្ធសាស្រ្តទាំងនេះតាមរយៈដំណើរការនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយខ្លួនឯងនិងការចូលរួមរបស់ដៃគូដែលបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2016 ។ នោះគឺជាពេលដែលក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់មូលនិធិបានធ្វើការសំរេចចិត្តដ៏លំបាកដើម្បីលិចលង់ គំនិតផ្តួចផ្តើមសាលារៀន, ភាពជាដៃគូពហុឆ្នាំរវាង McKnight, ជ្រើសរើសសាលារៀននៅ Minneapolis-St ។ តំបន់រថភ្លើងម៉េត្រូនិងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាស្ថានអប់រំទីក្រុងឈីកាហ្គោ។

ការសម្រេចចិត្តនេះបានផ្តល់ឱ្យ McKnight នូវឱកាសដើម្បីពិនិត្យមើលគោលដៅនិងយុទ្ធសាស្រ្តរបស់យើង។ យើងបានសួរខ្លួនឯងថាតើយើងបានរៀនអ្វីខ្លះពីបទពិសោធន៍ពីមុនដែលអាចប្រាប់ពីការងារនាពេលអនាគតរបស់យើង? តើវិស័យអប់រំនៅរដ្ឋមីនីសូតាមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងម៉េចដែរតាំងពីយើងបានចាប់ផ្តើមកម្មវិធីអប់រំក្នុងឆ្នាំ 2009? តើអ្វីទៅជាឱកាសថ្មីដែល McKnight អាចជំរុញដើម្បីលើកកម្ពស់សមធម៌អប់រំនៅក្នុងរដ្ឋរបស់យើង?

យើងបានចំណាយពេល 6 ខែដើម្បីប្រមូលទិន្នន័យនិងការស្រាវជ្រាវដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទពិសោធន៍របស់យើងនិងសំខាន់បំផុតគឺការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកអប់រំឪពុកម្ដាយនិងអ្នកតស៊ូមតិនៅទូទាំងរដ្ឋមិនីសូតាដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលពួកគេចាត់ទុកថាជាបញ្ហាប្រឈមសំខាន់បំផុតនិងឱកាសដែលប្រឈមនឹងរដ្ឋរបស់យើង។

អ្នកអប់រំនិងក្រុមគ្រួសារធានាថាជោគជ័យរបស់សិស្ស

មេរៀនសំខាន់ៗពីរបានចេញមកពីការស្រាវជ្រាវនេះនិងការសន្ទនាទាំងនេះ:

  1. ការគាំទ្រការផ្លាស់ប្តូរប្រកបដោយនិរន្តរភាពតម្រូវឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធគាំទ្រ។ និង
  2. មានមនុស្សពេញវ័យពីរឈុតដែលមានឥទ្ធិពលបំផុតលើភាពជោគជ័យរបស់សិស្សគឺអ្នកអប់រំនិងក្រុមគ្រួសារ។

ខណៈដែលរដ្ឋមីណេសូតាក្លាយជាវប្បធម៌ចម្រុះនិងភាសាចម្រុះមុខកាន់តែច្រើនវាកាន់តែចាំបាច់ដែលយើងលុបបំបាត់គម្លាតនៃឱកាសរបស់រដ្ឋ។ ការណ៍នេះអាចកើតមានឡើងបានប្រសិនបើយើងផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធដែលមានភាពខុសគ្នាពីគ្នាជាប្រវតិ្តសាស្រ្ត។ យុទ្ធសាស្រ្តថ្មីរបស់ McKnight មានវិធីសាស្រ្តខាងក្នុងដើម្បីជំរុញការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធតម្រង់ទិសសមធម៌។ តាមរយៈការវិនិយោគទៅលើអ្នកអប់រំយើងអាចបញ្ចូលទេពកោសល្យដែលមានគុណភាពខ្ពស់ទៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំដែលជួយពួកគេឱ្យរីកចម្រើនពីខាងក្នុង។ តាមរយៈការផ្តល់អំណាចដល់គ្រួសារយើងអាចជួយជំរុញឱ្យមានសម្ពាធរំខានដល់ការផ្លាស់ប្តូរពីខាងក្រៅប្រព័ន្ធទាំងនោះ។

ការស្រាវជ្រាវជាច្រើនបានបង្ហាញថាគ្រូបង្រៀននិងថ្នាក់ដឹកនាំសាលាតំណាងឱ្យឥទ្ធិពលមាតាបិតាសំខាន់បំផុតទី 1 និងទី 2 លើសមិទ្ធផលរបស់សិស្ស។ ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការអប់រំកុមារត្រូវទទួលបានការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃអ្នកអប់រំដែលបម្រើពួកគេ។ លើសពីនេះទៅទៀតកុមារទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍នៅពេលគ្រូបង្រៀនរបស់ពួកគេឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពសម្បូរបែបនៃថ្នាក់រៀនរបស់យើង។ ដើម្បីលើកឡើងពីឧទាហរណ៏មួយ, ការស្រាវជ្រាវពី Johns Hopkins រកឃើញថាក្មេងប្រុសខ្មៅដែលមានប្រាក់ចំណូលទាបដែលមានគ្រូបង្រៀនខ្មៅយ៉ាងហោចណាស់មួយនាក់នៅសាលាបឋមសិក្សាមានកម្រិត 30% ដែលបោះបង់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។ បំពង់បង្ហូរប្រេងសម្រាប់ការជ្រើសរើសនិងថែរក្សាអ្នកអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់និងចម្រុះគឺស្ថិតក្នុងចំណោមមេរៀនសំខាន់ៗដើម្បីជះឥទ្ធិពលលើគុណភាពនៃគ្រូបង្រៀននិងអ្នកដឹកនាំនៅក្នុងរដ្ឋមិនីសូតា។

លើសពីនេះទៀតយើងស្វែងរកការលើកកំពស់សម្លេងរបស់គ្រួសារនិងសហគមន៍នៅក្នុងការសន្ទនាអំពីកំណែទម្រង់ការអប់រំ។ ដោយសារតែសិស្សានុសិស្សសាលារៀនក្រុមគ្រួសារនិងសហគមន៍មានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធការរីកចម្រើននៅសាលារៀននឹងមាននិរន្តភាពប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានបង្កើតនិងអនុវត្តក្នុងភាពជាដៃគូជិតស្និទ្ធជាមួយគ្រួសារនិងសហគមន៍របស់សិស្ស។ ខណៈពេលដែលកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការចូលរួមគ្រួសារជាញឹកញាប់ចាប់ផ្តើមដោយជួយឪពុកម្តាយគាំទ្រកូន ៗ របស់ពួកគេគ្រួសារក៏អាចជាអ្នកមានឥទ្ធិពលសំខាន់ៗនិងអ្នកគាំទ្រនៅតាមថ្នាក់មូលដ្ឋានដ៏មានឥទ្ធិពលនៅតាមសាលារៀននិងប្រព័ន្ធ។ ប្រសិនបើគ្រួសារអាចចូលរួមនិងប្រមូលផ្ដុំជាកត្តាសំខាន់បំផុតនៃប្រព័ន្ធអប់រំពួកគេអាចប្រើអំណាចសមូហភាពរបស់ពួកគេដើម្បីជំរុញការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធទូលំទូលាយ។

នៅពេលដែលកម្មវិធីអប់រំដែលបានកែលម្អមានការរីកចម្រើនយើងនឹងនៅតែមានការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការស្តាប់និងរៀនពីដៃគូដែលមកពីសហគមន៍ផ្សេងៗនៃរដ្ឋមិនីសូតាហើយយើងនឹងបន្តកែលម្អវិធីសាស្រ្តរបស់យើងដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងអ្វីដែលយើងបានឮនិងរៀន។

ការសាងសង់លើផលចំណេញនាពេលថ្មីៗនេះ

យើងក៏ទទួលស្គាល់ផងដែរថាការសម្រេចចិត្តទាំងអស់មានតុល្យភាពហើយការសម្រេចចិត្តរបស់ McKnight ក្នុងការបន្តយុទ្ធសាស្រ្តកម្មវិធីថ្មីរបស់យើងតម្រូវឱ្យមានការលំបាកមួយចំនួន។ នៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំចម្រុះរបស់ខ្លួន McKnight នឹងបន្តលើកកម្ពស់ការចូលរួមរបស់យុវជនតាមរយៈការគាំទ្ររបស់យើងសម្រាប់យុវជនដែលជាមន្ដ្រីផ្តល់មូលនិធិ McKnight បានបង្កើតឡើងនៅក្នុងឆ្នាំ 2010 ។ ប៉ុន្តែយើងនឹងផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តង ៗ ពីការផ្តោតជាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់យើងទៅលើការអប់រំកុមារតូចៗ។

យើងទទួលស្គាល់ពីសារៈសំខាន់នៃការធានាថាកុមារគ្រប់រូបអាចទទួលបាននូវឱកាសរៀនសូត្រដែលមានគុណភាពខ្ពស់។ ការធ្វើដំណើរដើម្បីសម្រេចបាននូវចក្ខុវិស័យនេះនៅរដ្ឋមីនីសូតាមិនចប់ទេតែវាបានរីកចម្រើនល្អ។ នៅក្នុងទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនេះរដ្ឋរបស់យើងបានមើលឃើញពីការរីកចំរើនវ័យក្មេងដែលឈានទៅដល់កំពូលនៃរបៀបវារៈសាធារណៈដោយមានទឹកប្រាក់រាប់រយលានដុល្លារបានវិនិយោគលើការពង្រីកលទ្ធភាពទទួលបានកុមារតូចនិងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៅក្នុងកម្មវិធីកុមារតូចៗ។ កបខ័ណដ៏រឹងមាំមួយនៃការតស៊ូមតិនិងកុមារភាពកុមារភាពត្រូវបានប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការធានាថាការទទួលបាននិងគុណភាពនៃកុមារភាពនៅតែជាអាទិភាពនៅក្នុងរដ្ឋរបស់យើង។ ហើយវាជាការសំខាន់ណាស់ដែលយើងបង្កើតលក្ខខណ្ឌដែលទទួលបានការរីកចំរើនពីកុមារភាពនិងគាំទ្រដោយបទពិសោធន៍ K-12 ដែលមានគុណភាពខ្ពស់។ ជារឿយៗនៅក្នុងរដ្ឋមិនីសូតាដែលមិនមែនជាករណីនេះទេ។ យុទ្ធសាស្រ្តថ្មីរបស់ McKnight នឹងជួយឱ្យសាលារៀនរបស់រដ្ឋមិនីសូតាទទួលបានផលចំណេញពីការពង្រីកឱកាសសិក្សាដំបូង។ នៅពេលដែលការផ្តោតអារម្មណ៍របស់យើងបានផ្លាស់ប្តូរយើងនៅតែមានអំណរគុណនិងបន្ទាបខ្លួនចំពោះសមិទ្ធិផលនៃដៃគូកុមារតូចរបស់យើងហើយយើងអបអរសាទរការងារបន្តរបស់ពួកគេ។

សម្លឹងទៅអនាគតដោយសុទិដ្ឋិនិយម

នៅពេលយើងចាប់ផ្តើមការវិវត្តន៍ថ្មីបំផុតនៃកម្មវិធីអប់រំ McKnight យើងមានសុទិដ្ឋិនិយមអំពីផលប៉ះពាល់ដែលយុទ្ធសាស្រ្តទាំងនេះអាចមានលើកុមារមិនីសូតា។ McKnight ទន្ទឹងរង់ចាំបន្តធ្វើការជាមួយដៃគូដែលមានស្រាប់និងចូលរួមជាមួយកម្មវិធីថ្មីៗដើម្បីធានាថាកុមារមិនីសូតាត្រូវបានត្រៀមខ្លួនយ៉ាងពេញលេញដើម្បីទទួលបានជោគជ័យនៅសាលារៀននៅថ្ងៃនេះនិងនៅក្នុងសង្គមនៅថ្ងៃស្អែក។

ប្រធានបទ: ការអប់រំ

មិថុនា 2017

ភាសាខ្មែរ
English ˜اَف صَومالي Deutsch Français العربية 简体中文 ພາສາລາວ Tiếng Việt हिन्दी 한국어 Tagalog Español de Perú Español de México Hmoob አማርኛ ភាសាខ្មែរ