ຫນຶ່ງໃນຫົກຄົນໃນເຂດໂຮງຮຽນ Minnesotans ມີພໍ່ແມ່ຜູ້ອະພະຍົບຢ່າງນ້ອຍຫນຶ່ງຄົນ. ໃນບົດລາຍງານໃຫມ່ຈາກອາເມລິກາໃຫມ່, ນັກຄົ້ນຄວ້າ Conor P. Williams ເຫັນວ່າຜູ້ນໍາດ້ານການສຶກສາສາມາດເຮັດວຽກເພື່ອເຮັດໃຫ້ຄວາມສົດໃສດ້ານຂອງເຂົາເຈົ້າສົດໃສເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້.