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明尼苏达州青年拥抱本土艺术传统

Dakota Wicohan

在达科他语中,概念是基于人与他们的关系来描述的。词组 Mitakuye Oyasin,或“我所有的关系”,支持达科他世界观所固有的相互联系。拥有各种生活形式和自然环境的Oneness渗透到达科他文化中。然而,每年,社区都会失去长辈,他们带着对年轻一代如此宝贵的知识,经验和智慧。今天只有五位讲第一语言的长老留在明尼苏达州。

什么时候 Dakota Wicohan 他们开始在2012年创建他们的艺术课程,部分由麦克奈特基金会支持,他们一直强调经验作为一种相关的方式,以及文化的永久性。他们选择的名字 - tawokaga - 表示一个美丽的人。 Tawokaga寻求利用艺术作为重新连接社区与达科他价值观,传统和生活方式的手段。

“我母亲对我们多么有才华感到震惊。她说,'我觉得我可以离开你,你会好的,你会教你的侄女。我们会变得很好。'“ -BETH O'KEEFE

Tawokaga最初由月度艺术家的支持圈组成。然而,Dakota Wicohan发现的是,艺术家并不想收集和交谈这么多。他们想收集和制作艺术品。 2014年,该组织举办了三次艺术学徒培训,并赞助了三个青年艺术项目。超过30名各年龄段的人聚集在一起,通过Dakota Wicohan的几项支持计划来学习,教学,分享和创造。学徒通过三个团队聘请了三位大师级艺术家和22位忠实学习者 - 每个小组都在一个单独的艺术形式上工作,如串珠和晒黑,quilling和绗缝。

此后又开发了三个艺术团体,通过讲故事,数字摄影和忙碌的忙碌珠子吸引了十几个年轻人,这是一项由青年人推动的筹款活动。

Tawokaga的老师和学生都接受了与达科他文化相结合的价值以及持续数百年历史的传统。学徒Beth O'Keefe指出,“我母亲对我们多么有才华感到震惊。她说,'我觉得我可以离开你,你会好的,你会教你的侄女。我们会变得很好。“”贝丝接着表达了这一点,“看到年轻人这样做会给我带来希望。这令人鼓舞。“

作为一个文化孵化器,Dakota Wicohan自2012年以来已经帮助200多名社区成员通过他们的代际语言和终身课程连接到Dakota语言。

话题: 艺术

2016年十二月

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