跳到内容
麦克奈特基金会
McKnight Foundation
程式
艺术与文化
国际
中西部气候与能源
神经科学
充满活力和公平的社区
资助
对于受助人
对于Grantseekers
资金常见问题
搜索我们的资助
影响力投资
为何我们投资
我们如何投资
我们投资的地方
影响投资常见问题
新闻和想法
关于
使命与价值观
多元化,公平和包容
员工和董事会
办公室
招聘
品牌指南
历史
治理
金融
联系我们
推特
Facebook的
登录
搜索
导航切换
搜索
关
程式
艺术与文化
国际
中西部气候与能源
神经科学
充满活力和公平的社区
转型中的计划
McKnight已结束了四个计划领域:教育,地区与社区,密西西比河和东南亚
资助
搜索我们的资助
对于Grantseekers
对于受助人
资金常见问题
影响力投资
为何我们投资
我们如何投资
我们投资的地方
影响投资常见问题
新闻和想法
查看新闻,想法和资源
关于
使命与价值观
多元化,公平和包容
员工和董事会
办公室
招聘
历史
治理
联系我们
金融
搜索
搜索
推特
Facebook的
LinkedIn
Vimeo的
新闻和想法
过滤新闻和想法
过滤新闻和想法
按程序:
艺术与文化
国际
中西部气候与能源
神经科学
充满活力和公平的社区
过渡中的程序:
教育
密西西比河
地区和社区
东南亚
按主题:
通讯
多元化,公平和包容
一般
影响力投资
操作
战略框架
给我看看:
一切
公告内容
影响故事
职位空缺
合作伙伴新闻
观点
新闻短片
季度更新
资源资源
日期范围:
清除过滤器
类别:
资源
Bellwether教育合作伙伴:为双语学习者共同努力
报告
2018年5月
类别:
季度更新
在McKnight 2018年第一季度的拨款亮点中推进教育公平
2018年3月
类别:
影响故事
教育明尼苏达州的下一代
2017年6月
类别:
影响故事
青年社区大使致力于治愈和保护
2017年2月
类别:
资源
草原上的多元化:帮助明尼苏达州的双语学习者跨越式发展
报告
2016年11月
类别:
资源
衔接课程学校倡议第一阶段报告
报告
2016年8月
类别:
资源
学习简报:衔接课程学校倡议发展评估
2016年2月
类别:
资源
亚裔美国人和太平洋岛民学生在明尼苏达州的成就
报告
2016年2月
装载更多
下一个
1
2
3
4
以前
简体中文
English
˜اَف صَومالي
Deutsch
Français
العربية
ພາສາລາວ
Tiếng Việt
हिन्दी
한국어
ភាសាខ្មែរ
Tagalog
Español de Perú
Español de México
Hmoob
አማርኛ
简体中文