我们的拨款数据库包含过去五年的组织。董事会批准后约一个月,每季度更新一次。
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$80,000
2019
教育
一项家长倡导计划,以解决圣保罗公立学校学生文盲的系统性原因,并提供总体运营支持
$80,000
2019
教育
建立家长的能力,以在董事会,州和立法级别上为学生和学校提倡,并为他们提供总体运营支持
$100,000
2019
教育
支持有抱负的教学实习生和实施突破性的协作Salesforce数据管理系统
$15,000
2018
教育
计划为LearningWorks的种族,语言和文化多样化的教学人员提供授权许可计划的途径
$75,000
2019
教育
通过提高家长参与度和影响力,支持Northside Funders Group提高北明尼阿波利斯州的教育质量
$75,000
2018
教育
扩大家长的参与和倡导工作,并获得总体运营支持
$50,000
2019
教育
通过CDF-明尼苏达州的彩色自由学校教师管道继续规划并开始实施员工进入教学的途径
$100,000
2019
教育
使拉丁裔父母能够更积极地参与其子女的教育,并在拉丁裔社区中创建领袖和拥护者,以指导和影响教育政策和制度的变化,并获得总体运营支持
$150,000
2019
教育
建立一个由公民参与的拉丁裔父母组成的网络,他们的能力得到增强,可以为明尼阿波利斯公立学校的孩子提倡在寻求平等获得学术和社会情感学习机会方面的能力
$100,000
2019
教育
通过帮助学区人力资源主管确定和解决招聘,雇用,留住和推广色彩和土着教师的障碍来增加明尼苏达州学校的教师多样性
$45,000
2018
教育
在明尼苏达州检查教育者的稳定性和保留率
$15,000
2019
教育
用于教师领导力课程开发
$150,000
2019
教育
支持职业道路进入教学行业,特别是对有色人种学生
$200,000
2019
教育
为大明尼苏达州的家庭组织,宣传和领导力培训提供资金
$40,000
2019
教育
通过在组织内建立多元化,公平和包容的承诺和能力,提高对留住人员的保留率,特别是对有色人员的留用率
$200,000
2019
教育
增加索马里家庭参与倡导和实施教育制度改革以及获得一般业务支持的参与
$90,000
2018
教育
在学校,地区和州各级为孩子们配备父母作为教育倡导者,并为其提供一般运营支持
$300,000
2018
教育
支持明尼苏达州的部落确保实施“每个学生成功法”支持本地学生的成果
$10,000
2019
教育
部分支持全国召集城市土着教育模式,其中两个来自明尼苏达州
$150,000
2019
教育
为Wilder的拉丁裔领导力计划提供计划支持
$300,000
2019
教育
支持明尼苏达州成长自己的教师准备计划的研究和推广,并支持两位明尼苏达州的新美国研究员
$50,000
2019
教育
支持启动家长领导课程
$180,000
2019
教育
支持SFER-MN,围绕明尼阿波利斯公立学校全面设计项目/项目公平运动进行能力建设和有力,有条理的沟通策略,并提供总体运营支持
$100,000
2019
教育
支持继续设立学校董事会学院,以支持社区成员在特许学校董事会中充当敬业,知情的领导者
$375,000
2018
教育
与大都会替代学校联合会创造进入教育的职业途径,并获得总体运营支持
$50,000
2019
教育
推出支持低收入家长和有色人种父母的计划,利用他们的权力,让教育系统对高质量,文化肯定的经验负责
$1,278,000
2019
教育
加强由色彩和土着人民领导和/或服务的现有组织,以提高其对家庭参与和教育成果的有效性和影响
$40,000
2018
教育
孵化并启动基层家长组织运动,以提高双子城儿童的学业成果
$100,000
2019
教育
扩大家庭参与工作,并改善家庭和社区对学校和学校系统的高质量和文化相关信息的访问,并获得一般运营支持
$1,060,000
2019
教育
为明尼苏达州沃辛顿及其周边地区的不同候选人建立教学途径
$75,000
2018
教育
在明尼苏达州西南部规划教师准备途径
$300,000
2019
教育
支持TFA-双城的一般运营
$100,000
2019
教育
与学校领导一起支持全州范围内的焦点小组,以了解他们的角色,经历和面临的挑战
$150,000
2018
教育
支持Dreamline教师进阶计划,并提供常规操作支持
$300,000
2019
教育
设计和实施明尼苏达州首批批准的教师替代证书计划之一
$100,000
2018
教育
支持TNTP规划和申请成为明尼苏达州首批批准的替代认证计划之一
$75,000
2019
教育
让父母参与在教育中使用大数据和预测算法的活动
$100,000
2019
教育
让拉丁裔家庭参与K-12公共教育
$150,000
2019
教育
支持旨在将教师效能研究转化为地区人力资本实践的研究 - 实践伙伴关系项目
$250,000
2019
教育
通过实施多元化教师计划增加有色人种教师的数量,并通过制定计划模式和与当地学校系统的合作,增加多元化,转型的学校领导人数
$70,000
2018
教育
通过Dougherty家庭学院和圣托马斯教育学院之间的合作,为种族,语言和文化多样化的候选人建立教学途径
$150,000
2018
教育
让明尼苏达州有色人种父母和土著父母参与学习和组织队列,以实现教育公平并获得总体运营支持
$100,000
2018
教育
加强家长对教育的参与和倡导,以及一般的运营支持
$10,400,000
2019
教育
一般运营支持