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在全国范围内，MN在AAPI高中毕业排名中排名第46位，并且是四年级读数最大的白人AAPI熟练度差距之一，但是要改变这些可能性还有很多。该报告以三所MN学校为特色，采用创新策略帮助AAPI学习者茁壮成长。

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