تخطى الى المحتوى
2 قراءة دقيقة

إرين جافين: مساعدة متعلمي اللغة الأمريكية على النجاح

الصورة مجاملة من مدارس مينيابوليس العامة.

خلالنا مبادرة مدارس المسار، شراكة McKnight مع سبع مدارس في المدن التوأم - وكذلك في جامعة شيكاغو معهد التعليم الحضري - لمواءمة وتحسين نوعية تعليم القراءة والكتابة من الصف الثالث الابتدائي. يمثل متعلمو اللغة المزدوجون (DLLs) ما يقرب من ثلثي الطلاب في مدارس Pathway الخاصة بنا - عبر Minneapolis و St. Paul ، تمثل DLLs حوالي ثلث جميع الطلاب وهي الأسرع نموًا سكانيًا في مدارس مينيسوتا. نحن نعتبر هؤلاء الطلاب الذين يتحدثون بلغتين مصدر قوة رئيسي لمينيسوتا - تعزيز تنوعنا الثقافي وتحسين قدرتنا التنافسية الاقتصادية العالمية.

ومع ذلك ، لن تتحقق هذه الطموحات إلا في حالة تلقي مكتبات الارتباط الحيوي (DLL) الدعم التعليمي الفعال. في عام 2014 ، تخرج 64 في المائة فقط من متعلمي اللغة في مينيسوتا من المدرسة الثانوية في الوقت المحدد - مقارنة بنسبة 76 في المائة من جميع الطلاب. 24 في المائة فقط من طلاب الصف الثالث من DLL في ولاية مينيسوتا يقرؤون ببراعة - القياس الذي يوضحه البحث هو تنبؤ كبير للنجاح الأكاديمي في المستقبل.

يتوق شركاؤنا في Pathway Schools إلى توفير تعليم ممتاز لطلاب مكتبة الارتباط الديناميكي الخاصة بهم ، لكنهم يكتشفون أن الأبحاث والسياسة والممارسة تتخلف كثيرًا عن الواقع في الفصول الدراسية. في السنوات الأخيرة ، لذلك ، استثمر McKnight مجهودًا كبيرًا في جمع وفهم ومشاركة المعلومات حول أفضل طريقة لخدمة DLL في الفصول الدراسية في مينيسوتا. في أكتوبر 2014 ، عقدنا شراكة مع مؤسسة هايسينج سيمونز وجامعة أريزونا لرعاية قمة لمدة يومين تركز على ترجمة البحوث إلى ممارسة فعالة لملفات DLL. كجزء من الاجتماع ، قمنا بتكليف مجموعة من الأوراق لتقديم توصيات تستند إلى الأدلة لتحسين التعليم والتقييم والقيادة المدرسية في البيئات التي تخدم أعدادًا كبيرة من DLL.

كما طلبنا من العلماء أن يقترحوا مجموعة من التطورات والسياسات والرافعات لزيادة تحقيق DLL واقتراح استراتيجيات لتحسين خط أنابيب رأس المال البشري - بما يضمن إعداد المعلمين وتوظيفهم والاحتفاظ بهم الذين يمكنهم إشراك ملفات DLL ودعمها.

يسرنا أن نعلن أن هذه الأوراق الخمس متاحة الآن على موقع McKnight، ونأمل أن يستخدمهم المعلمون وقادة النظام وواضعو السياسات لتوجيه تخطيطهم وصنع القرار. يتم تجميع التوصيات الواردة في جميع الأوراق الخمس وتوسيع نطاقها في موجز "مساعدة متعلمي اللغة الأمريكية المزدوجة على النجاح: أجندة العمل القائمة على البحث، "متاح أيضًا للتنزيل على موقعنا.

بينما تعمل McKnight وشركاؤها على ضمان قيام Minnesota بتطوير أحد أكبر أصولها - متعلمو اللغة المزدوجون لدينا ، سوف نستمر في مشاركة ما نكتشفه حتى يتمكن زملاؤنا في العمل الخيري في مجال التعليم والدعوة والممارسة من ترجمة الأفكار إلى أفعال.

موضوع: التعليم

أبريل 2015

العربية
English ˜اَف صَومالي Deutsch Français 简体中文 ພາສາລາວ Tiếng Việt हिन्दी 한국어 ភាសាខ្មែរ Tagalog Español de Perú Español de México Hmoob አማርኛ العربية