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शिक्षकों को शिक्षा के भविष्य में एक आवाज देना

उत्कृष्टता के लिए शिक्षक

Educators For Excellence

शिक्षकों के 4 उत्कृष्टता (ई 4 ई) यह सुनिश्चित करने के लिए काम करता है कि कक्षा के शिक्षकों की आवाज़ें उन निर्णयों में शामिल हैं जो उनके पेशे और उनके छात्रों को प्रभावित करते हैं। E4E एक ऊंचा, प्रतिष्ठित शिक्षण पेशा पेश करता है जिसमें शिक्षक छात्रों के लिए सकारात्मक परिणाम लाने के लिए उनकी कक्षाओं के अंदर और बाहर दोनों जगह नेता होते हैं। E4E को मिनेसोटा E4E चैप्टर के समर्थन में McKnight के एजुकेशन एंड लर्निंग प्रोग्राम के माध्यम से सामान्य ऑपरेटिंग फंड प्राप्त होते हैं।

शिक्षकों के लिए शिक्षक एक उन्नत, प्रतिष्ठित शिक्षण पेशे की कल्पना करते हैं, जिसमें शिक्षक छात्रों के लिए सकारात्मक परिणाम प्राप्त करने के लिए उनकी कक्षाओं के अंदर और बाहर दोनों जगह नेता होते हैं।

21 फरवरी, 2015 को 100 से अधिक शिक्षक और सामुदायिक साझेदार E4E-MN के पहले वार्षिक शिखर सम्मेलन के लिए एकत्रित हुए, इक्विटी और शिक्षक विविधता के लिए आवाज़ें। शिक्षक विविधता पर 2015 की शिक्षक नीति टीम के शुभारंभ में भाग लेने के लिए प्रतिभागी एकत्र हुए। दिन शिक्षकों के लिए कागज में नीतिगत सिफारिशों के बारे में जानने के लिए, वक्ताओं और कलाकारों से प्रेरित होने और अपने सामूहिक वकालत कौशल को बढ़ावा देने के लिए डिज़ाइन किए गए शिक्षक-नेतृत्व वाले ब्रेकआउट सत्र में सीखने के अवसरों के साथ पैक किया गया था। न केवल शिक्षकों ने उस दिन जारी नीति अनुशंसाओं को विकसित करने का नेतृत्व किया, उन्होंने "एक जाति समानता फ्रेमवर्क का निर्माण", "शिक्षक वकालत टूलकिट," "शिक्षक विविधता पर जीत की रणनीति" जैसे विषयों पर 12 ब्रेकआउट सत्र भी दिए। शिखर सम्मेलन के परिणामस्वरूप, शिक्षकों ने एक उन्नत शिक्षण पेशे की वकालत करने के लिए एक कदम आगे बढ़ाया और छात्र परिणामों में सुधार किया। उन्होंने नेताओं का एक नया नेटवर्क बनाया जो सभी मिनेसोटा के छात्रों, विशेष रूप से रंग के छात्रों को सुनिश्चित करने के लिए काम करेगा, विभिन्न पृष्ठभूमि के शिक्षकों से सीखने का अवसर है। आगे बढ़ते हुए, E4E शिखर सम्मेलन में किए गए 203 सामूहिक कार्रवाई प्रतिबद्धताओं को निर्धारित करने के लिए नेताओं के इस नेटवर्क पर कॉल करेगा।

शिक्षक 4 उत्कृष्टता न्यूयॉर्क के शिक्षकों के एक समूह के रूप में शुरू हुई, जो नीति-निर्माण के लिए शीर्ष-डाउन दृष्टिकोण को बदलना चाहते थे, जो कि बड़े पैमाने पर शिक्षकों को महत्वपूर्ण निर्णयों से अलग कर देते थे जो उनके कक्षाओं और करियर को आकार देते थे। वे हमारी शिक्षा प्रणाली को बदलने के लिए प्रभारी अग्रणी शिक्षकों के एक राष्ट्रीय आंदोलन में बढ़ गए हैं। आज, देश भर के E4E शिक्षक शिक्षा नीति के बारे में सीख रहे हैं, समान विचारधारा वाले सहयोगियों के साथ जुड़ रहे हैं, और यह सुनिश्चित करने के लिए कार्रवाई कर रहे हैं कि उनके कक्षा का अनुभव उन फैसलों को सूचित करे जो उनके पेशे और उनके छात्रों को प्रभावित करते हैं।

विषय: शिक्षा

अप्रैल 2015

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