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Donner aux enseignants une voix dans l'avenir de l'éducation

Des éducateurs pour l'excellence

Educators For Excellence

Educateurs 4 Excellence (E4E) s’efforce de faire en sorte que les enseignants en salle de classe soient pris en compte dans les décisions qui concernent leur profession et leurs élèves. E4E envisage une profession enseignante prestigieuse et prestigieuse dans laquelle les éducateurs sont des leaders à la fois dans et en dehors de leurs salles de classe afin de générer des résultats positifs pour les étudiants. E4E reçoit des fonds de fonctionnement généraux par le biais du programme Education & Learning de McKnight, à l'appui du chapitre E2E du Minnesota.

Educators for Excellence envisage un métier d'enseignant prestigieux et prestigieux dans lequel les éducateurs sont des leaders à la fois dans et en dehors de leurs salles de classe afin de générer des résultats positifs pour les élèves.

Le 21 février 2015, plus de 100 éducateurs et partenaires communautaires se sont réunis pour le premier sommet annuel d'E4E-MN. Voices for Equity et Diversity Teachers. Les participants se sont réunis pour participer au lancement du Équipe des politiques des enseignants 2015 sur la diversité des enseignants. La journée a été riche en opportunités pour les éducateurs d’apprendre les recommandations politiques du papier, d’être inspirés par les intervenants et les interprètes, et d’apprendre lors de séances de discussion dirigées par les enseignants, conçues pour renforcer leurs compétences en matière de plaidoyer collectif. Les enseignants ont non seulement dirigé l’élaboration des recommandations politiques publiées ce jour-là, mais ils ont également animé 12 séances thématiques sur des sujets tels que «Construire un cadre d’équité raciale», «Boîte à outils pour le plaidoyer des enseignants», «Stratégie pour gagner sur la diversité des enseignants», etc. À la suite du sommet, les éducateurs ont fait un pas en avant pour plaider en faveur d'une profession enseignante plus élevée et de meilleurs résultats pour les étudiants. Ils ont mis en place un nouveau réseau de responsables qui veilleront à ce que tous les étudiants du Minnesota, en particulier les étudiants de couleur, aient la possibilité d’apprendre auprès d’enseignants de divers horizons. À l'avenir, E4E fera appel à ce réseau de dirigeants pour mettre en œuvre les 203 engagements d'action collective pris lors du sommet.

Educators 4 Excellence a commencé avec un groupe d’enseignants de New York désireux de changer l’approche descendante de l’élaboration des politiques, ce qui les éloignait en grande partie des décisions cruciales qui ont façonné leurs classes et leur carrière. Ils sont devenus un mouvement national d'enseignants à la tête de la transformation du système d'éducation. Aujourd'hui, les enseignants E4E à travers le pays se familiarisent avec la politique éducative, nouent des relations avec des collègues qui partagent les mêmes idées et prennent des mesures pour que leur expérience en classe ait une influence sur les décisions qui influent sur leur profession et leurs élèves.

Sujet: Éducation

avril 2015

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