Erin Imon Gavin desempeña un papel híbrido como directora de integración de programas de McKnight y oficial de programas en el equipo de Comunidades Vibrantes y Equitativas. Como director de integración de programas, Gavin lidera el trabajo interno para crear una mayor coherencia en las prácticas de McKnight en nuestras áreas de programas. También apoya la concesión de subvenciones y ayuda a avanzar en los objetivos del programa de Comunidades Vibrantes y Equitativas.

Gavin se unió a la Fundación como oficial de programas en 2013. Ella administró la Iniciativa de Escuelas Pathway de la Fundación, un esfuerzo de múltiples socios para mejorar la enseñanza, el liderazgo y los resultados de alfabetización de PreK-3er grado en siete distritos de Twin Cities y escuelas autónomas. Fuera de la iniciativa, Gavin ha colaborado con un grupo diverso de partes interesadas sin fines de lucro, gubernamentales, de educación superior y PreK-12 para lanzar iniciativas destinadas a mejorar la fuerza laboral de la primera infancia de Minnesota y apoyar a los estudiantes de idiomas. Antes de la transición al programa de Comunidades Vibrantes y Equitativas, supervisó la implementación de las estrategias de McKnight para preparar, reclutar y retener educadores diversos y efectivos y elevar la voz de las familias y las comunidades en la política educativa.

Gavin comenzó su carrera en el aula como maestra e intervencionista de alfabetización en las Escuelas Públicas del Centro de Brooklyn. Se graduó de Carleton College, completó su maestría en política educativa en la Universidad de Harvard y obtuvo un doctorado en Política y Liderazgo Educativo K-12 de la Universidad de Vanderbilt. Gavin es una ávida St. Paul-ite, donde vive con su esposo, hija y perros.