Erin Imon Gavin se desempeña como directora de iniciativas estratégicas de McKnight. Erin dirige el trabajo interno para crear una mayor coherencia en las prácticas de McKnight en todas las áreas de nuestro programa y gestiona proyectos especiales que se cruzan con múltiples programas.
Erin se unió a la Fundación como responsable de programas en 2013. Dirigió la Iniciativa Pathway Schools de la Fundación, un esfuerzo de múltiples socios para mejorar la enseñanza, el liderazgo y los resultados de alfabetización desde preescolar hasta tercer grado en siete distritos y escuelas autónomas de Twin Cities. Fuera de la iniciativa, Erin ha colaborado con un grupo diverso de partes interesadas sin fines de lucro, gubernamentales, de educación superior y de PreK-12 para lanzar iniciativas destinadas a mejorar la fuerza laboral de la primera infancia de Minnesota y apoyar a los estudiantes de idiomas. Antes de la transición al programa Comunidades Vibrantes y Equitativas, supervisó la implementación de las estrategias de McKnight para preparar, reclutar y retener educadores diversos y eficaces y para elevar la voz de las familias y comunidades en la política educativa.
Erin comenzó su carrera en el aula como maestra e intervencionista de alfabetización en las Escuelas Públicas del Centro de Brooklyn, Minnesota. Se graduó en Carleton College, completó su maestría en política y gestión educativa en la Universidad de Harvard y obtuvo un doctorado en liderazgo y política educativa K-12 en la Universidad de Vanderbilt. Erin, una ávida paulista, vive en la ciudad con su marido y sus dos hijos.
